問：1、此次主題教育之前，黨中央在思想教育上都有哪些主要部署？
答：從黨的十八大2013年開始，黨中央在此次主題教育之前的思想教育上有5次主要部署，分別是：
①黨的群眾路線教育實踐活動
2013年6月至2014年10月，全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，重點以“縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)”為對象。以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，“貫徹落實中央八項規(guī)定”為切入點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，著力解決突出問題，重點加強作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。
②“三嚴三實”專題教育
2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。
③“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
④“不忘初心、牢記使命”主題教育
2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，以“守初心、擔使命，找差距、抓落實”為總要求，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯�、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗為根本任務(wù)，以理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率為具體目標，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
⑤黨史學習教育
2021年2月，中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》，就黨史學習教育作出部署安排，提出了加強組織領(lǐng)導(dǎo)、樹立正確黨史觀、切實為群眾辦實事解難題、注重方式方法創(chuàng)新等要求，開展了專題學習、宣傳宣講，召開了專題民主生活會和專題組織生活會，著力開展了“我為群眾辦實事”實踐活動。
問：2、開展這次主題教育的全稱是什么？
答：學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。
問：3、主題教育的時間安排是什么？
答：學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育自上而下分兩批進行。第一批從2023年4月開始，2023年8月基本結(jié)束；第二批從2023年9月開始，2024年1月基本結(jié)束。
問：4、開展這次主題教育，總要求是什么？
答：學思想、強黨性、重實踐、建新功。
問：5、開展這次主題教育，根本任務(wù)是什么？
答：堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。
問：6、主題教育的具體目標是什么？
答：凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風。
問：7、主題教育的范圍是什么？
答：以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展。
問：8、貫穿主題教育全過程的四項重點措施是什么？
答：理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改。各項重點措施不劃階段、不劃環(huán)節(jié)，要貫通起來，有機融合、一體推進。
問：9、主題教育著力解決哪幾個方面的問題？
答：著力解決理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面的問題。
問：10、檢驗主題教育的根本評判標準是什么？
答：群眾滿意不滿意。
問：11、本次主題教育的“學思想”是什么？
答：“學思想”就是要全面學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。
問：12、本次主題教育的“強黨性”是什么？
答：“強黨性”就是要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會這一思想關(guān)于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
問：13、本次主題教育的“重實踐”是什么？
答：“重實踐”就是要自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展，用以觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代，積極識變應(yīng)變求變，解決經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風險，推動中國式現(xiàn)代化取得新進展新突破。
問：14、本次主題教育的“建新功”是什么？
答：“建新功”就是要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
問：15、習近平總書記在主題教育工作會議上強調(diào)，開展主題教育要做到哪“三個結(jié)合”？
答：堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結(jié)合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，同推進機構(gòu)改革結(jié)合起來。
問：16、習近平總書記對各級黨委（黨組）強化理論學習提出了哪些要求？
答：要采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等多種形式開展集中學習、深入研討交流。領(lǐng)導(dǎo)干部要上講臺、講黨課，以身作則、以講促學。堅持以黨內(nèi)教育引導(dǎo)和帶動全社會的學習，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
問：17、本次主題教育對理論學習提出了哪些要求？
答：要把理論學習貫穿始終，堅持讀原著學原文悟原理，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通讀研讀黨的二十大報告和黨章、《習近平著作選讀》、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等學習材料，深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神、關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上聚力用勁，全面系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義和實踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，做到對黨的創(chuàng)新理論入心見行、善思善用。
問：18、本次主題教育對黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學習提出了哪些要求？
答：堅持干什么學什么，緊扣職能職責，結(jié)合工作實際，認真學習習近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域重要講話和重要指示精神，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作。
問：19、本次主題教育對檢驗理論學習實效提出了哪些要求？
答：各級黨組織要結(jié)合實際，通過述學講學、座談發(fā)言、面談交流等方式，檢驗理論學習實效。
問：20、本次主題教育的學習材料有哪些？具體有什么要求？
答：本次主題教育確定8種學習材料，其中：必讀4種，分別是黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》；選讀4種，分別是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記《論黨的自我革命》、《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》�？h處級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要通讀研讀黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等4種必讀學習材料，縣處級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責同志還要把習近平總書記《論黨的自我革命》作為必讀學習材料；基層黨組織要在黨支部開展學習討論的基礎(chǔ)上，組織黨員抓好個人自學，通讀黨的二十大報告、黨章，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》。對必讀學習材料要原原本本學、逐字逐句學；對選讀學習材料要結(jié)合實際，多形式組織黨員、干部開展學習。
問：21、習近平總書記對調(diào)查研究提出了哪些要求？
答：按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，組織廣大黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進行問題梳理、難題排查，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。
問：22、習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究“五字訣”是什么？
答：深、實、細、準、效。
問：23、本次主題教育對開展調(diào)查研究提出了哪些要求？
答：縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實黨中央決策部署和上級黨委（黨組）工作安排，聚焦最突出最迫切的問題，科學確定若干選題，組織專題調(diào)研。要認真抓好典型案例解剖式調(diào)研，確定1個正面和1個反面案例，進行復(fù)盤剖析，解剖麻雀、舉一反三，把問題研究得更深更透、對策提得更準更實。
問：24、中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中五個“必須堅持”是什么？
答：在全黨大興調(diào)查研究，必須堅持黨的群眾路線，必須堅持實事求是，必須堅持問題導(dǎo)向，必須堅持攻堅克難，必須堅持系統(tǒng)觀念。
問：25、調(diào)查研究采取的“四不兩直”方式是什么？
答：不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場。
問：26、在調(diào)研過程中，要防止兩種傾向，“兩個防止”具體指什么？
答：防止調(diào)查多研究少、情況多分析少，提出的對策建議大而化之、空洞無物，防止用調(diào)研報告代替調(diào)研結(jié)果，不解決實際問題。
問：27、本次主題教育重點檢視整改的問題是什么？
答：形式主義、官僚主義。
問：28、在8月30日召開的中共中央政治局常委會會議上，習近平總書記對第二批主題教育提出了哪些要求？
答：要更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、特別是要解決實際問題，防止出現(xiàn)形式主義等不良現(xiàn)象，把主題教育抓出高質(zhì)量好效果。
問：29、本次主題教育縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對照哪些方面開展檢視剖析和整改落實？
答：縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對標黨風要求找差距，對標黨性要求查根源，對標黨紀要求明舉措，著力解決理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等六個方面的突出問題。
問：30、本次主題教育對基層黨組織和黨員檢視整改提出了哪些要求？
答：基層黨組織要圍繞執(zhí)行上級組織決定、嚴格組織生活、加強黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、抓好自身建設(shè)等方面進行檢視剖析，找準查實問題短板。黨員要對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規(guī)黨紀，對照群眾提出的意見建議，從政治覺悟、黨員意識、為民服務(wù)、遵規(guī)守紀、道德操守、作用發(fā)揮等方面進行黨性分析，深入查找自身存在的差距和不足。
