安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣飛飛）自教育脫貧攻堅工作開展以來，洪石小學教師走一線“扶智”路已成常態(tài)化。近日，我校召開全體教師脫貧攻堅工作推進會，總結(jié)前期工作，部署后期任務，督促教職工積極行動，力求走穩(wěn)教育扶貧路。
會議上，張校長傳達上級文件精神，宣傳行動內(nèi)容，小結(jié)我校脫貧攻堅工作五大常規(guī)行動，即在關(guān)注脫貧攻堅相關(guān)政策上，及時開會學習上級文件，領(lǐng)會文件精神；在教育脫貧機制建設上，我校已成立脫貧攻堅辦公室并掛牌，保障學校教育扶智的頂層設計；在建檔立卡上，老師利用休息時間走訪入戶，了解學生家庭經(jīng)濟狀況，掌握建檔立卡戶信息，解讀教育脫貧政策，和學生家長交流光榮脫貧的路子；在教育脫貧師生結(jié)對上，老師將“幫扶手冊口袋書”常裝在口袋，隨時關(guān)注貧困學生學習和品德表現(xiàn)，時不時與學生聊聊天、談談心，激勵學生勤奮學習；在收集資料、整理檔案上，學校安排業(yè)務能力強的老師負責，保證動態(tài)化信息的準確度。
會議中，校領(lǐng)導一再強調(diào)，好的做法要繼續(xù)保持，后續(xù)工作全校教職工要努力跟前，如：領(lǐng)導小組發(fā)揮帶頭、督導作用；認真做好“三個一”，一周一談心、一月一家訪、一學期一總結(jié)；動員全體教職工拿起筆桿子圍繞“教育脫貧攻堅”寫消息。
會議結(jié)束了，每個老師的會議記錄中都有明細的工作統(tǒng)籌、詳實的工作行動、明確時間節(jié)點，拿起筆與紙，邁開步子，就可以繼續(xù)在教育扶貧的路上奮力前行。
