安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 樂曉彥 廖垚）開學(xué)在即，是每個青少年回歸校園，抓好控輟保學(xué)的黃金時期，為了不讓一個學(xué)生流失，教育系統(tǒng)搶抓先機(jī)，深入開展脫貧攻堅百日大會戰(zhàn)，全面落實(shí)教育脫貧各項政策，提高精準(zhǔn)幫扶力度，扶智育人能力，讓貧困學(xué)生都能有學(xué)上，上好學(xué)。
扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作。各校把控輟保學(xué)納入年度教育脫貧攻堅和教育工作要點(diǎn)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)了“雙線七長”等十項制度，加強(qiáng)對有輟學(xué)傾向?qū)W生的動態(tài)監(jiān)測和教育引導(dǎo)，積極配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作，切實(shí)做到全縣學(xué)齡兒童零輟學(xué)。
精準(zhǔn)落實(shí)資助政策。積極協(xié)調(diào)各部門做好大學(xué)新生資助工作，開通建檔立卡家庭大學(xué)生生源地貸款“綠色通道”，確保貧困大學(xué)生順利入學(xué)。精準(zhǔn)建立2018年秋季全縣學(xué)生基礎(chǔ)信息庫，完善貧困學(xué)生信息庫，確保符合資助條件的貧困家庭學(xué)生一個不漏的享受教育扶貧政策，杜絕因貧失學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
推進(jìn)信息數(shù)據(jù)一體化。修正完善“陜西省中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”、“全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)”、“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”及“陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)”信息，確保信息準(zhǔn)確，建檔立卡學(xué)生識別一個不漏、教育扶貧政策享受情況系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際享受情況一致。學(xué)籍管理系統(tǒng)與資助管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一體化，各項數(shù)據(jù)與國家扶貧系統(tǒng)、其他部門系統(tǒng)精準(zhǔn)對接。
落實(shí)特殊群體教育關(guān)愛。落實(shí)農(nóng)村留守兒童教育管理動態(tài)監(jiān)測機(jī)制，開展摸底調(diào)查，建立留守兒童檔案，深入推行“代理家長制”“談心日”、結(jié)對幫扶等多種活動，為留守兒童及時提供關(guān)愛幫助。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，確保農(nóng)民工隨遷子女秋季學(xué)期順利入學(xué)。建立重度殘疾兒童少年學(xué)籍，并安排教師定期送教上門服務(wù)，發(fā)放教科書，有計劃的開展關(guān)愛活動。
提升師資力量，優(yōu)化配置。每年按照全縣教師的空編和學(xué)科需求情況，科學(xué)合理的設(shè)置招聘計劃，重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村薄弱學(xué)校，以達(dá)到城鄉(xiāng)教師均衡配置。繼續(xù)實(shí)行交流輪崗制度，落實(shí)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼，穩(wěn)定貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)教師隊伍。積極選派教師參加中、省、市各類培訓(xùn)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
持續(xù)推進(jìn)三秦教師結(jié)對幫扶活動。開展教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動，結(jié)合學(xué)生的家庭、思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，強(qiáng)化家校共育，持續(xù)開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動，通過學(xué)校、教師、家庭的共同努力，把貧困家庭學(xué)生培育成全面發(fā)展的合格人才。
積極推動外援幫扶。加強(qiáng)與陜西師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)的聯(lián)系溝通，增強(qiáng)對接的自覺性和主動性，按照合作協(xié)議穩(wěn)步推進(jìn)各項計劃的落實(shí)，做好我縣教師與高校教師的交流工作，助推我縣整體教育水平上臺階。深化蘇陜合作，繼續(xù)安排教師到江蘇學(xué)習(xí)，根據(jù)江蘇省常州市新北區(qū)社會事業(yè)局的實(shí)際和優(yōu)勢，制定有效的合作計劃，提升合作效益。
培育教育脫貧先進(jìn)典型。深入挖掘教育脫貧攻堅工作整體推進(jìn)、重點(diǎn)工作、一線扶貧人員、貧困學(xué)生資助等領(lǐng)域的事跡，做好先進(jìn)典型的培育和宣傳，力推教育扶貧的生動實(shí)踐和成功案列形成，進(jìn)一步帶動全縣教育脫貧工作再上新臺階。
加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育扶貧政策宣傳“五個一”工作機(jī)制，充分利用校會、家長會、村組會，宣講我縣教育扶貧惠民政策，提高貧困學(xué)生、貧困家庭、幫扶干部及人民群眾對教育扶貧政策的知曉率與滿意率。形成人人知曉教育脫貧攻堅百日會戰(zhàn)、人人參與教育脫貧攻堅百日會戰(zhàn)的良好氛圍。
