安康新聞網訊（通訊員 劉擁軍）2月14日，漢陰縣城關一小召開創(chuàng)建“五好學校”動員大會，組織學習縣教體局下發(fā)的關于開展規(guī)范管理“五好學校”建設工作的文件精神，結合校情實際，理清創(chuàng)建工作思路，按照創(chuàng)建要求安排部署，明確職責分工，號召全體教師以高度的主人翁意識和責任意識積極參與，群策群力，按照預期順利完成創(chuàng)建“五好學校”的目標任務。
據(jù)介紹，漢陰教育系統(tǒng)從2017年起將在全縣中小學深入開展以“行為習慣好”、“讀書氛圍好”、“體育藝術好”、“后勤管理好”、“安全衛(wèi)生好”為主要內容的“五好學校”建設工作，旨在推進學校辦學內涵及特色發(fā)展，不斷提升學校教育品質和教育內涵發(fā)展水平，辦好每一所學校，教好每一名學生，促進學生全面發(fā)展，健康成長，全力推進縣域教育事業(yè)再上新臺階。
據(jù)悉，為強化督查和創(chuàng)建實效，縣教體局相關牽頭股室采取不發(fā)通知、不打招呼的方式，定期與不定期到學校檢查，加大對建設活動的檢查考核力度，依據(jù)現(xiàn)場檢查結果當場賦分，并計入創(chuàng)建專檔，其中在“行為習慣好”、“讀書氛圍好”、“安全衛(wèi)生好”等創(chuàng)建內容方面每學期檢查考核分別不少于10次，根本改變以往查檔案和翻閱資料的傳統(tǒng)考核辦法。同時，實施達標復評和動態(tài)管理辦法，經綜合評定達到標準被縣局命名表彰的學校，每三年組織一次復評，確保創(chuàng)建成果鞏固提高，帶動各項教育教學工作持續(xù)性穩(wěn)步發(fā)展。
