“現(xiàn)在學校變化可大了，以前大家都想辦法把孩子送到城里，現(xiàn)在有的城里人還把小孩放到我們小學。孩子能在這里上學真好。”4月12日，在安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學門口，家長徐靜欣慰地說。
兩年前，習近平總書記來到老縣鎮(zhèn)中心小學考察。他強調(diào)，要推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進教育公平，切斷貧困代際傳遞。總書記的殷殷囑托，飽含著對孩子們的深情厚愛。為了讓大山里的孩子們在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，老縣鎮(zhèn)中心小學以“立德樹人”為主線，以“培養(yǎng)精神文明、體魄強健的時代新人”為辦學使命，系統(tǒng)擘畫發(fā)展新藍圖。目前學校辦學條件、教學質(zhì)量、管理水平進一步提升，邁上了發(fā)展新臺階，讓孩子們不僅“有學上”，還要“上好學”。
設(shè)施更完善 環(huán)境更優(yōu)美
“你看，大棚里的種子已經(jīng)發(fā)芽了！”
“這塊地里的芹菜長得真好呀！”
“茶葉可以采摘啦！”
4月12日，陽光明媚，春意盎然。老縣鎮(zhèn)中心小學的“紅領(lǐng)巾小農(nóng)場”里，綠意蔥蘢。學生們在老師的帶領(lǐng)下，正在觀察作物的生長情況。
校長吳錦鵬說：“‘紅領(lǐng)巾小農(nóng)場’根據(jù)季節(jié)種植時令蔬菜，學生可以觀察植物的生長過程，有興趣的學生還可以認領(lǐng)蔬菜并親手種植，充分體驗勞動樂趣、分享勞動成果、磨煉意志品質(zhì)、提高實踐能力。這樣有助于促進學生德智體美勞全面發(fā)展。”
提升教育質(zhì)量和發(fā)展內(nèi)涵，首先要有完善的設(shè)施。老縣鎮(zhèn)中心小學致力打造農(nóng)村示范校和“小而美、小而優(yōu)”的鄉(xiāng)村溫馨校園示范校，讓校園里里外外變了樣。
走進學校教室，吳錦鵬說：“在教室的提升改造和設(shè)備完善中，我們始終以學生的健康成長為目的。”目前，所有教室都安裝了護眼燈，中低年級學生的課桌上安裝了“坐姿矯正器”；建設(shè)擁有50臺近視防控設(shè)備的教室，每天安排學生做預防近視矯正訓練。
這只是一小部分變化。如今，老縣鎮(zhèn)中心小學已完成餐廳宿舍新建、教學樓改造、運動場改造、校園綠化等工程，綜合大樓也在緊張建設(shè)中。
文明其精神 野蠻其體魄
每天10時30分，是老縣鎮(zhèn)中心小學課間操開始的時間。眼保健操過后，學生們便有序來到運動場。伴隨著激昂的旋律，全校學生同做武術(shù)操，動作整齊劃一，如行云流水。
隊伍中，三年級的學生鄒家順格外認真。他特別喜歡體育運動，運動場上經(jīng)常能看到他的身影。遇到下雨天，不受天氣影響的趣味體育鍛煉角便成了他的最愛。對著屏幕模擬雙腳跳繩、換腳跳繩等活動的同時，鄒家順還能同步進行與體育有關(guān)的答題游戲。
老縣鎮(zhèn)中心小學按“普及（課程）+特長（社團）+特色（專業(yè)訓練）”的育人模式，做優(yōu)傳統(tǒng)武術(shù)和校園足球特色體育項目，成功入選“陜西省中小學體育學科優(yōu)質(zhì)教學基地”，并與北京體育大學、西安體育學院結(jié)成幫扶共建關(guān)系，形成了體教融合的特色育人模式。先后有12名國家優(yōu)秀運動員（奧運冠軍）走進校園開展培訓及勵志教育。
“這個舞蹈劇受邀參加省青少年‘愛挑戰(zhàn)’現(xiàn)場展演，32名學生獲得‘才藝之星’稱號，并走上2021年安康市少兒春晚舞臺。”提起舞蹈情景劇《大山里的溫暖》，吳錦鵬很是驕傲。
《大山里的溫暖》以習近平總書記到學�？疾鞛閯�(chuàng)作背景，將舞蹈、武術(shù)、音樂融為一體，展現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子豐富多彩的校園生活和奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)了學校踐行“文明其精神，野蠻其體魄”的教育內(nèi)涵。
《大山里的溫暖》是學校在開展課后延時服務(wù)活動中，舉辦社團活動、開展藝術(shù)教育、提升素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)出的“碩果”。結(jié)合課后延時服務(wù)活動，目前老縣鎮(zhèn)中心小學已組建完善了籃球、足球、武術(shù)、剪紙、國畫、舞蹈等社團。其中，管樂社團在安康市素質(zhì)教育展演中獲二等獎；武術(shù)操《夢想起航》走上了央視，并在安康市展演中獲特等獎；武術(shù)社團在陜西省第二屆“武林大會”開幕式表演中獲最佳表演獎。5名學生的國畫作品在全國少兒書畫比賽中獲獎，6名學生在全省中小學電腦制作省級決賽中獲獎。
有“良教”必先有“良師”
“市縣兩級教育部門非常重視學校師資力量建設(shè)，給學校配齊了體、音、美、科學等學科教師，還安排進行學科教學提升培訓。去年6月，省教育廳讓老縣鎮(zhèn)中心小學加入了‘教育扶智平臺’。這些有效舉措讓老師的綜合素養(yǎng)得到進一步提升。”談到師資隊伍建設(shè)，吳錦鵬欣慰地說。
據(jù)了解，西安交大附小、安康高新一小、安康漢濱區(qū)漢濱小學與老縣鎮(zhèn)中心小學建立了幫扶關(guān)系，省市名師定期送教、送培到校，深化學校內(nèi)涵發(fā)展。“我們的老師很負責、很認真，還有許多從省上、市上學校來的老師給我們授課。學習資源豐富了，我的學習狀態(tài)更好了，思考問題也更加深入了。”五年級學生黃玨棋說。
2020年，老縣鎮(zhèn)中心小學榮獲“省級德育工作先進集體”榮譽稱號。2021年4月，平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學趙永霞老師的《摔跤》及吳園園老師的《好朋友真友誼》教學課例在安康市中小學幼兒園“德潤安康”優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎。
“我們將牢記習近平總書記的囑托，大力振興鄉(xiāng)村教育，建設(shè)一支師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，堅守鄉(xiāng)村基層教育戰(zhàn)線，點亮鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育燭光。”吳錦鵬說。
